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音乐课走进宏隆小学

来源:公益在线宁德工作站 | 发表日期:2019-03-06

导读:音乐课走进宏隆小学

音乐课走进宏隆小学
        2019年3月6日上午,益本社工机构的驻校项目“益本童心——助困境儿童快乐成长计划”在霞浦县宏隆小学首次开展专业的音乐课,学校一直没有专业的音乐老师,我们针对这个需求,联结了八中的音乐老师来做支教,为因城乡发展不均衡的问题做出一点点的努力。
音乐课走进宏隆小学
       宏隆小学,霞浦县西山洋富荣弄151号,学生近200人,老师11个(加校长12人),上午3节课,下午3节课,全县3所私立的小学之一,也是农民工子弟学校,属于困境儿童最多的小学,符合关工委助学条件的有27人,实际情况远不止这个数,有的家长出于自尊心不上报等情况皆有。
 音乐课走进宏隆小学
       该项目针对城乡发展带来的不均衡性导致的物质生存,性格发展,儿童权益被忽视、儿童性侵害、校园霸凌、心理健康教育、缺乏家庭照顾等问题。为困境儿童联结社会优质资源,缓解困境并开展成长辅导、法治宣教、临界预防、行为矫正、社交指导、情绪疏导等服务。项目以进驻学校作试点为特色,建立支持网络,目标是深度服务10个困境儿童的个案,并以试点校50%的困境儿童有改善作为衡量指标(后面我们实际开展了75个服务对象,其中因对接项目方要求在县域内有校外的部分)。前期通过调研,以需求为导向,积极对接有关工委、法院、基金会、爱心商家、志愿者等,资源连接“图书角”、“暖冬包”、“安全教育(交通安全、女童保护,五防宣讲)”、“急救,防减灾”、“法治宣讲”、“艺术支教(绘画,书法,音乐,街舞)”、“心理咨询辅导”、“焕新乐园”、“小组拓展(盲道体验,一勺米)”、“阅览室”等,项目根据“助人自助”的理论拟“为儿童做——与儿童一起做——由儿童自己做”来开展。

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